Tuy nhiên, để chắp cánh cho thế hệ đó, giáo dục không thể chỉ dừng lại ở việc truyền đạt lý thuyết. Những năm làm việc trực tiếp với doanh nghiệp, các lãnh đạo cấp cao và nhiều nhóm đối tác khác nhau giúp tôi nhận ra rằng ngôn ngữ thực tiễn của hợp tác là lợi ích đa phương. Doanh nghiệp khó có thể duy trì việc đồng hành cùng sinh viên nếu các chương trình chỉ xoay quanh những hoạt động tài trợ truyền thống. Tương tự, các tổ chức học thuật khó có thể cải thiện đầu ra nếu quan hệ với doanh nghiệp chỉ dừng lại ở những buổi workshop hoặc sự kiện kết nối một lần rồi thôi. Sự hợp tác có ý nghĩa cần được thiết kế dựa trên quá trình đồng kiến tạo giá trị liên tục, trong đó sinh viên, nhà trường, doanh nghiệp và xã hội đều có cơ hội đóng góp vào một hệ sinh thái chung.
Điều này càng trở nên cấp thiết khi thế hệ trẻ đang bước vào một thị trường lao động được tái định hình mạnh mẽ bởi AI. Nhiều công việc dành cho thực tập sinh và nhân sự cấp đầu vào đang dần được tự động hóa, trong khi trách nhiệm triển khai lại được chuyển lên các vị trí quản lý cấp trung. Hệ quả là sinh viên mới tốt nghiệp có ít cơ hội hơn để va chạm và trưởng thành, trong khi đội ngũ quản lý ngày càng đối diện với nguy cơ quá tải. Trong bối cảnh đó, việc thiết kế giáo dục và hợp tác giáo dục không thể tiếp tục theo cách cũ. Mỗi bên cần được đặt đúng vị trí trong một chuỗi tạo sinh giá trị, thay vì tồn tại như những mắt xích rời rạc.
Tôi tin rằng giáo dục không nên chỉ chạy theo câu chuyện xã hội có cầu thì nhà trường cung cấp nguồn lực tương ứng. Giáo dục cần trở về với mục tiêu cốt lõi: phát triển con người và đóng góp cho tương lai quốc gia. Tôi vẫn luôn mang một tham vọng cá nhân về việc góp phần chuyển dịch thương hiệu Việt Nam từ “Made in Vietnam” sang “Made by Vietnam”, để những con người Việt Nam, trên chính mảnh đất Việt Nam, có thể tự tin khẳng định bản sắc, tiếng nói và năng lực chuyên môn của mình.
Trong bức thư này, tôi xin phép không lặp lại những kinh nghiệm chuyên môn đã được trình bày trong hồ sơ đính kèm. Tôi chỉ muốn khẳng định một cách thẳng thắn rằng, dù không xuất phát từ nền tảng truyền thông thuần túy trong lĩnh vực giáo dục, hành trình liên ngành của tôi, kinh nghiệm làm việc trực tiếp với các đối tác và lãnh đạo cấp cao, quá trình dẫn dắt đội ngũ, cùng những cơ hội diễn thuyết tại các giảng đường đại học đã giúp tôi hình thành một góc nhìn đủ rộng về Corporate Branding.
Với tôi, Corporate Branding không chỉ là truyền thông hay duy trì sự nhất quán của một câu chuyện thương hiệu. Đó là một hệ thống kết nối danh tiếng, trải nghiệm, quan hệ đối tác, cộng đồng và sự phát triển con người. Xây dựng thương hiệu Fulbright vì thế không chỉ là kể một câu chuyện nhất quán, mà còn là đồng kiến tạo giá trị cùng sinh viên, doanh nghiệp và xã hội. Đây chính là góc nhìn và nền tảng mà tôi mong muốn được đóng góp cho Fulbright.
Cảm ơn anh và Ban Tuyển dụng đã dành thời gian đọc những dòng chia sẻ này. Tôi rất mong có cơ hội được trò chuyện trực tiếp để cùng thảo luận sâu hơn về những trăn trở, kinh nghiệm và định hướng mà tôi có thể mang đến cho vị trí Corporate Brand Manager.